[4-T] 사고형 성격의 보완 훈련 방법 예시

 

No.	제안 활동	세부 내용	비고
1	문제 원인 찾기 게임	장난감 자동차가 안 굴러가게 일부러 바퀴를 막아두고, “왜 안굴러가지?” 찾아보기
2	“왜? 왜?” 다섯번 질문법	아이가 문제를 말하면 “왜 그럴까?”를 다섯 번까지 이어가 보게 함.
3	실험 à 결과 기록 놀이	다양한 물건을 물에 넣고 “왜 뜰까/가라앉을까?”를 기록
4	역할극 "분석가 vs. 협력가＂	아이는 문제 원인을 찾는 역할, 부모는 “그럼 내가 어떻게 도와줄까?” 질문
5	가족 협동 프로젝트(레고/퍼즐)	일부러 난관(부품 부족, 규칙 변경 등)을 주고, 아이가 문제 분석 후 가족과 협력하여 해결	보상설계?
6	팀 과제 리더 맡기기	친구들과 그림그리기/게임할 때, 아이에게 “누가 뭘 하면 좋을까?” 리더 역할을 맡김.
7	감정 읽기 대화	“만약 네가 이것을 제안했을 때, 친구가 기분 나빠 하면 어떻게 할까?”(è공감 관점 보완)
8	실패 사례 분석하기	“왜 블록 탑이 무너졌을까＂와 같이 실패 경험을 함께 분석
9	토론 놀이	아이가 논리적 해결책을 제시하고, 부모가 일부러 반대 의견을 내며 토론(è 논리 강화)
10	문제 해결 일지 쓰기	하루에 생긴 작은 문제(연필심 부러짐 등)에 대해 ‘문제-원인-해결-외부 도움‘ 형식으로 기록
11	“만약에?” 시뮬레이션	“만약 전기가 나갔는데 OOO하려면 어떻게 해야 할까?”, 아이가 해결책 제시, 해결사 찾기
12	협동 보드게임 활용	‘팬데믹/협동퍼즐게임’ 등, 함께 문제를 풀어야 이기는 게임으로 훈련
	부모의 모델링