유아기 아이를 가진 부모의 상황별 언어 반응 – "아이가 그림책을 보면서 사물을 가리킬 때"
부모 반응 예시부모 유형경향 또는 의도“오, 그거 말하는 거야? 사자네! 사자는 으르렁~ 이렇게 해!”E즉각적으로 크게 반응하고 대화를 확장“응, 그건 사자야"I차분하고 간단히 반응“사자는 정글에 살지. 정글에는 또 어떤 동물들이 있을까?”“사자가 힘이 세다는 건 무슨 뜻일까?”N가리킨 사물을 계기로 의미/상상을 확장“그건 사자야. 갈기가 있지?”“코끼리야. 코가 길어.”S구체적이고 시야에 표현된 사물 설명에 집중“사자는 고기를 먹는 동물이야.”“코끼리의 코는 물건을 집어 올리는 도구야.”T정보/특징 중심으로 설명“사자 무섭게 보이지? 하지만 책 속 사자는 우리랑 놀 수 있어.”“코끼리 귀여워. 네가 좋아하는 동물이네.”F감정/정서적 연결 중심“사자, 코끼리, 기린 차례대로 이름 말해보자.”“오늘은 동물..
Innovation&Hurdles/BiliChild(빌리칠드)
2026. 4. 13. 05:30
반응형
250x250
최근에 올라온 글
최근에 달린 댓글
- Total
- Today
- Yesterday
링크
TAG
- Hurdles
- 절연형
- Decorator
- arduino
- 혁신과허들
- 심심풀이치매방지기
- Innovation&Hurdles
- 전류
- 심심풀이
- 치매
- ServantClock
- image
- Innovations&Hurdles
- 전압
- 혁신
- DYOV
- BSC
- 빌리칠드
- Innovations
- 허들
- 오블완
- 배프
- bilient
- 빌리언트
- 티스토리챌린지
- 둎
- BiliChild
- 치매방지
- Video
- 아두이노
| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
글 보관함

