Innovation&Hurdles/BiliChild(빌리칠드)
청소년기 후기 아이를 가진 부모를 위한 모범 사례
inhae
2026. 1. 5. 05:00
| 프로젝트명 | 진행 방법 | 기대 효과 |
| 관점 바꾸기 페이토크, 3분 리플렉트 | 둘이 짝을 지어(또래가 더 좋음) 한 사람은 2분간 자신의 의견/느낌을 말함. 듣는 사람은 1분간 “너의 요지 이렇게 이해했어(요약)” + “내가 너라면 이렇게 느낄 것 같아(관점 변환)”라고 말함. 이후 역할 교체. | 공감·비판적 사고·타인 관점 요약 능력 |
| 디자인 씽킹 협동 챌린지 | 현실 문제(학교 카페테리아 문제, 지역 도서관 이용 개선 등)를 정해 48시간 내에 아이디어 → 프로토타입(포스터/슬라이드/짧은 영상) 제작 → 5분 피칭. 팀원은 친구 2–4명.(48시간 마이크로 해커톤) | 협업·문제해결·창의적 커뮤니케이션 |
| 디지털 리터러시 스캐빈저 헌트 | 주제(예: ‘최근 인기 있는 다이어트 팩트 확인’)를 주고, 30분 안에 신뢰 가능한 출처 3개와 왜 신뢰할 만한지 근거를 제출하게 함. 부모는 체크리스트(출처·저자·연도·근거)를 제공. | 미디어·정보 비판 능력 |
| 역할극 + 피드백 서클(SBI 방식) | 상황(팀 프로젝트에서 의견 충돌 등)을 짧게 설정 → A가 상황 연기 → B,C가 관찰 후 SBI(상황/행동/영향) 형식으로 피드백. | 갈등해결·명확한 피드백 주고받기 |
| 마이크로 팟캐스트, 스토리텔링(5분) | 관심 주제(취미, 문제 해결 경험 등)로 3–5분 원고 작성 → 녹음/편집 → 가족/친구에게 공유. 평가 포인트는 ‘명확성’과 ‘청취자 반응 유도’. | 메시지 구성·대중 앞 말하기·표현력 |
| 정보 인터뷰 + 네트워킹 연습 | 관심 분야 성인 1명 찾아(교사·지인·SNS의 전문인) 15–20분 인터뷰 요청 메일/DM 보내기 → 인터뷰 후 감사 메시지 보내기. | 프로페셔널 커뮤니케이션·질문 기술·관계 맺기 |
| 감정 어휘/공감 운동(Mood Mapping) | 매일 5분—오늘의 감정 3단계(원인/강도/대응) 적기. 주 1회 부모와 10분 ‘무심한 리플렉션(판단 없이 들어주기)’ 시간 갖기. | 정서 인식·자기조절·타인 공감 |
| 협상/자원 분배 보드 게임 | 제한된 자원(토큰)을 놓고 팀끼리 우선순위 정해 분배하거나 거래하기. 간단한 규칙과 타임박스(5분)로 빠르게 진행. | 협상력·공정성 감각·타협 기술 |
| 글로벌 펜팔/문화교류 프로젝트 | 학교 클럽·온라인 교환(학교 간 교류, 검증된 플랫폼) 통해 월 1회 주제로 편지/영상 교환. 주제: 지역 취미·일상의 문제·미래 직업 등. | 문화적 민감성·비언어 커뮤니케이션·외국어 실전 |
| AI 협업 프로젝터트(‘AI는 도구다‘ 연습) | 에세이·포스터·짧은 프로그램을 AI와 함께 만들어보기(프롬프트→초안→검증→수정). 결과물에 ‘AI가 한 부분’ 표기. 토론: “AI가 틀렸다면 어떻게 찾을까?” | AI 프롬프트 작성·출처 검증·윤리 판단 |
| 마이크로 봉사, 리더십(작게 시작하기) | 지역 꽃길 청소, 동네 공지 제작, 온라인 캠페인 등 1–2시간짜리 활동 주최. 팀을 모아 역할 분담·성과 공유. | 책임감·사회적 영향력·조직력 |
| 미니 데모데이(5분 피칭 + Q&A) | 프로젝트나 아이디어를 5분 내로 정리해 발표 → 청중(가족·친구)에게 3개의 질문만 받기 → 발표자는 답변 2분 내로. | 간결한 의사전달·즉문즉답·자기홍보 능력 |

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